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O método da Cultura Inglesa considera as características individuais do aluno para que cada um consiga evoluir ao máximo. O enfoque é na conversação e compreensão auditiva, sem deixar de lado a escrita e a leitur, tratando-se de um curso completo.

Os livros, Cds, CD-ROMs e DVDs utilizados pela Cultura são de qualidade internacional, mostrando como o idioma é usando nos paises de origem. No nosso Multi Media Centre estão instalados computadores para serem usados com turmas inteiras. Alí os alunos acessam Internet, utilizam DVDs, Cds e o site exclusivo da Cultura Inglesa onde disponibilizamos várias atividades. Contamos também com apoio dos novíssimos quadros brancos interativos nas salas de aula que são conectados direto à Internet.
A Cultura Inglesa é centro aplicador dos Exames da Universidade de Cambridge. Estes certificados internacionais dispensam qualquer outra apresentação em toda parte do mundo.
Além de dominar o idioma, nossos professores têm o dinamismo e a experiência necessários para motivar o aluno. Eles se atualizam em constantes treinamentos nacionais e internacionais organizados pelas Culturas Inglesas e suas parceiras latino-americanas e européias.
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Prezados Conveniados,

O final do ano se aproxima e com ele novas possibilidades se abrem para 2018. E abrir-se ao novo é dizer que algo foi concluído com sucesso.

Refletindo em toda trajetória do Colégio Portinari desde 2007, vimos que ela está marcada pela palavra sucesso.

Sucesso na nossa proposta pedagógica que fundamenta-se no cuidado com o desenvolvimento integral dos alunos.

Sucesso ao formar cidadãos mais humanizados, críticos e participativos, capacitados às novas realidades do mundo atual, sem deixar de lado os princípios cristãos.

Sucesso ao construir o ideal de educação que oportuniza aos alunos atividades nas várias áreas de conhecimento, onde eles possam exercitar a autonomia, responsabilidade, o prazer em aprender e a conviver em grupo.

E sucesso em nossa parceria em que oferecemos desconto de 30% aos dependentes dos associados que se matricularem no Colégio Portinari.

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COLÉGIO PORTINARI, MAIS QUE ENSINO, FORMAÇÃO PARA A VIDA.

 

 

A PROPOSTA PEDAGÓGICA O Colégio Portinari fundamenta-se no cuidado com o desenvolvimento integral dos alunos, objetivando formar cidadãos mais humanizados, críticos e participativos, capacitados às novas realidades do mundo atual, enfatizando os princípios cristãos para que o desenvolvimento seja integral. Para construir esse ideal de educação, o Colégio Portinari oportuniza aos alunos atividades nas várias áreas de conhecimento, onde possam exercitar a autonomia, responsabilidade, o prazer em aprender e a conviver em grupo. FORMAÇÃO HUMANA E CRISTÃ A Formação Humana e Cristã tornou-se para a equipe do Colégio Portinari o ideal de educação a ser transmitida para esta geração, ela se faz necessária e urgente. Todo educador, enquanto pessoa, deve trabalhar e viver para promover a felicidade a seu semelhante, ou seja, deve trabalhar e viver para conduzir seu semelhante a Deus. O aluno precisa ser convocado a ter uma relação com Deus para transformar-se enquanto ser humano e consequentemente transformar a sociedade. A proposta de Formação Humana e Cristã no Colégio Portinari é um convite a repensar nossas atitudes, ela aponta para uma realidade que transcende o mundo e propõe-nos vivermos a palavra de Deus a fim de sermos mais humanos e melhores cristãos. ? EDUCAÇÃO INFANTIL A aprendizagem é um processo contínuo e inacabado. Nunca deixamos de aprender. Na Educação Infantil, primeira etapa da Educação Básica, os alunos são estimulados a desenvolver a curiosidade, a exploração e a descoberta. Aqui, o processo de aprendizagem se dá, principalmente, através do lúdico, priorizando o desenvolvimento dos alunos nos aspectos pedagógico, social e afetivo. ? ENSINO FUNDAMENTAL I O Objetivo do Fundamental I é a formação básica do cidadão. Para isso, o Colégio Portinari preocupa-se em oferecer aos seus alunos atividades onde possam desenvolver o pleno domínio da escrita e da leitura, a compreensão do ambiente natural, as regras para um bom convívio social através da formação de valores e a capacitação do raciocínio e do cálculo matemático. Esses propósitos são atingidos em um ambiente desafiador, que instiga a curiosidade. ? ENSINO FUNDAMENTAL II Na segunda etapa do fundamental buscamos aprimorar no educando a aquisição da autonomia e responsabilidade, através do incentivo do hábito de estudo sistemático. Também inserimos nessa fase, projetos interdisciplinares com o intuito de aprimorar habilidades cognitivas, éticas, morais e sociais. ? ENSINO MÉDIO Os alunos são incentivados a aprimorar o conhecimento, motivados a investigar, analisar e produzir. A partir dessa fase, o aprendizado é direcionado para o vestibular e ENEM. Ainda assim, o educando é estimulado a participar de projetos interdisciplinares, próprios do interesse dessa faixa etária